Pemuda - Revision history

Admin: Text replacement - "Penulis : Ida Liana Tanjung" to "{{Penulis|Ida Liana Tanjung|Masyarakat Sejarah Indonesia|Prof. Dr. Purnawan Basundoro, S.S., M.Hum}}"

2023-08-10T06:13:52Z

Text replacement - "Penulis : Ida Liana Tanjung" to "{{Penulis|Ida Liana Tanjung|Masyarakat Sejarah Indonesia|Prof. Dr. Purnawan Basundoro, S.S., M.Hum}}"

← Older revision		Revision as of 13:13, 10 August 2023
Line 9:		Line 9:
	Perjuangan para pemuda Indonesia dalam mewujudkan cita-cita kemerdekaan secara nyata tampak pada periode [[revolusi]] 1945 hingga reformasi 1998. Menjelang kemerdekaan Republik Indonesia, pemuda-pemuda Indonesia dengan semangat yang besar telah mendorong terjadinya percepatan proses [[Proklamasi Kemerdekaan Indonesia]]. Para pemuda yang berjuang pada masa [[revolusi]] ini disebut dengan angkatan 45. Pada masa [[Orde Lama]], pemuda bertransformasi dalam bentuk perwira militer junior. Mereka adalah para pemuda yang berjuang pada masa revolusi yang bukan hanya produk dari pendidikan Belanda akan tetapi juga hasil didikan militer Jepang. Pada masa pendudukan Jepang, pemuda yang berpendidikan dilatih militer untuk membantu Jepang dalam melawan Sekutu. Setelah kemerdekaan, para pemuda ini diangkat menjadi perwira militer di pemerintahan Sukarno. Sikap otoriter pemerintahan [[Sukarno]] dan kedekatannya terhadap Partai Komunis Indonesia mendorong lahirnya pemuda-pemuda yang anti [[Sukarno]] dan dikenal dengan [[angkatan 66]] (Nowak 2021). Ketidakpuasan terhadap pemerintah [[Orde Baru]] akibat praktek korupsi, kolusi dan nepotisme menghadirkan fenomena sejarah dengan pemuda sebagai aktornya. Gerakan mahasiswa dan kaum intelektual di berbagai perguruan tinggi melakukan demostrasi menuntut mundurnya Suharto. Mereka kemudian dikenal dalam sejarah Indonesia dengan angkatan 98 (Sebastian 2014).		Perjuangan para pemuda Indonesia dalam mewujudkan cita-cita kemerdekaan secara nyata tampak pada periode [[revolusi]] 1945 hingga reformasi 1998. Menjelang kemerdekaan Republik Indonesia, pemuda-pemuda Indonesia dengan semangat yang besar telah mendorong terjadinya percepatan proses [[Proklamasi Kemerdekaan Indonesia]]. Para pemuda yang berjuang pada masa [[revolusi]] ini disebut dengan angkatan 45. Pada masa [[Orde Lama]], pemuda bertransformasi dalam bentuk perwira militer junior. Mereka adalah para pemuda yang berjuang pada masa revolusi yang bukan hanya produk dari pendidikan Belanda akan tetapi juga hasil didikan militer Jepang. Pada masa pendudukan Jepang, pemuda yang berpendidikan dilatih militer untuk membantu Jepang dalam melawan Sekutu. Setelah kemerdekaan, para pemuda ini diangkat menjadi perwira militer di pemerintahan Sukarno. Sikap otoriter pemerintahan [[Sukarno]] dan kedekatannya terhadap Partai Komunis Indonesia mendorong lahirnya pemuda-pemuda yang anti [[Sukarno]] dan dikenal dengan [[angkatan 66]] (Nowak 2021). Ketidakpuasan terhadap pemerintah [[Orde Baru]] akibat praktek korupsi, kolusi dan nepotisme menghadirkan fenomena sejarah dengan pemuda sebagai aktornya. Gerakan mahasiswa dan kaum intelektual di berbagai perguruan tinggi melakukan demostrasi menuntut mundurnya Suharto. Mereka kemudian dikenal dalam sejarah Indonesia dengan angkatan 98 (Sebastian 2014).

	Penulis : Ida Liana Tanjung		{{Penulis\|Ida Liana Tanjung\|Masyarakat Sejarah Indonesia\|Prof. Dr. Purnawan Basundoro, S.S., M.Hum}}

Admin: Text replacement - "Category:Istilah" to "{{Comment}} Category:Istilah"

2023-08-07T11:19:30Z

Text replacement - "Category:Istilah" to "{{Comment}} Category:Istilah"

← Older revision		Revision as of 18:19, 7 August 2023
Line 30:		Line 30:

	Nowak, Nurman (2021). ''Pemuda, Politik dan Keterlibatan Sosial di Indonesia Kontemporer''. Jakarta: friedrich-Ebert-Stiftung		Nowak, Nurman (2021). ''Pemuda, Politik dan Keterlibatan Sosial di Indonesia Kontemporer''. Jakarta: friedrich-Ebert-Stiftung
			{{Comment}}
	[[Category:Istilah]]		[[Category:Istilah]]

Admin at 05:52, 26 July 2023

2023-07-26T05:52:24Z

← Older revision		Revision as of 12:52, 26 July 2023
Line 3:		Line 3:
	Di dalam Sejarah Indonesia pemuda didefinisikan berdasarkan persepsi sosial dan pengalaman historis. Selain itu, pemuda di Indonesia dianggap sebagai salah satu fenomena historis yang muncul dalam satu fenomena yang universal. Pemuda menjadi agen perubahan dan pendorong dari revolusi yang terjadi di Indonesia. Titik-titik sejarah Indonesia sejak masa prakemerdekaan hingga kemerdekaan menghadirkan pemuda sebagai aktor penggeraknya. Pemuda-pemuda Indonesia yang terlibat dalam gelombang revolusi dan progresif dalam aksi-aksi politik didefinisikan dalam istilah angkatan (Naafs dan White 2012 : 93; Abdullah dan Yasin (eds) 1974).		Di dalam Sejarah Indonesia pemuda didefinisikan berdasarkan persepsi sosial dan pengalaman historis. Selain itu, pemuda di Indonesia dianggap sebagai salah satu fenomena historis yang muncul dalam satu fenomena yang universal. Pemuda menjadi agen perubahan dan pendorong dari revolusi yang terjadi di Indonesia. Titik-titik sejarah Indonesia sejak masa prakemerdekaan hingga kemerdekaan menghadirkan pemuda sebagai aktor penggeraknya. Pemuda-pemuda Indonesia yang terlibat dalam gelombang revolusi dan progresif dalam aksi-aksi politik didefinisikan dalam istilah angkatan (Naafs dan White 2012 : 93; Abdullah dan Yasin (eds) 1974).

	Dalam catatan sejarah politik antikolonial, istilah pemuda pertama kali digunakan sebagai identitas pada saat Kongres Pemuda I yang berlangsung tanggal 30 April 1926. Kongres ini dihadiri para pemuda yang menamakan dirinya gerakan Tri Koro Darmo, [[Jong Java]], [[Jong Celebes Bond]], [[Jong Sumatra Bond]]. Berdasarkan hasil kongres ini diputuskan untuk mengadakan Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928 yang menghasilkan tiga keputusan pokok yaitu : 1) Dibentuknya suatu badan fusi untuk semua organisasi pemuda. 2) Menetapkan ikrar pemuda Indonesia bahwa mereka: a) Mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia. b) Mengaku berbangsa satu, bangsa Indonesia. c) Menjunjung bahasa yang satu, [[bahasa Indonesia]] ( Leirissa dkk 1988: 26)		Dalam catatan sejarah politik antikolonial, istilah pemuda pertama kali digunakan sebagai identitas pada saat Kongres Pemuda I yang berlangsung tanggal 30 April 1926. Kongres ini dihadiri para pemuda yang menamakan dirinya gerakan Tri Koro Darmo, ''[[Jong Java]], [[Jong Celebes Bond]], [[Jong Sumatra Bond]]''. Berdasarkan hasil kongres ini diputuskan untuk mengadakan Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928 yang menghasilkan tiga keputusan pokok yaitu : 1) Dibentuknya suatu badan fusi untuk semua organisasi pemuda. 2) Menetapkan ikrar pemuda Indonesia bahwa mereka: a) Mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia. b) Mengaku berbangsa satu, bangsa Indonesia. c) Menjunjung bahasa yang satu, [[bahasa Indonesia]] ( Leirissa dkk 1988: 26)

	Awal abad ke-20 menjadi awal kelahiran kaum intelektual muda Indonesia pasca dijalankannya politik etis di bidang pendidikan di akhir abad ke-19. Para intelektual ini berasal dari pemuda yang lulus dari pendidikan barat yang diperkenalkan oleh Pemerintah Belanda. Pengalaman-pengalaman baru yang diperoleh selama pendidikan membentuk kesadaran nasional pada diri pemuda. Pada periode selanjutnya, kelompok-kelompok pemuda ini memiliki peran penting dalam sejarah Indonesia yaitu menjadi penggerak perubahan menuju cita-cita kemerdekaan (Legge 2003 ; Anderson 2018).		Awal abad ke-20 menjadi awal kelahiran kaum intelektual muda Indonesia pasca dijalankannya politik etis di bidang pendidikan di akhir abad ke-19. Para intelektual ini berasal dari pemuda yang lulus dari pendidikan barat yang diperkenalkan oleh Pemerintah Belanda. Pengalaman-pengalaman baru yang diperoleh selama pendidikan membentuk kesadaran nasional pada diri pemuda. Pada periode selanjutnya, kelompok-kelompok pemuda ini memiliki peran penting dalam sejarah Indonesia yaitu menjadi penggerak perubahan menuju cita-cita kemerdekaan (Legge 2003 ; Anderson 2018).
Line 12:		Line 12:


	~~'''Referensi'''~~

	~~Naafs, Suzanne dan Ben White (2012). Generasi Antara~~: ~~Refleksi tentang studi Pemuda Indonesia. Jurnal Studi Pemuda, Vol.1. No.2. September~~		'''Referensi :'''

	~~Abdullah~~, ~~Taufik~~ dan ~~M. Yasin~~ (~~eds) (1974~~) Pemuda ~~dan Perubahan Sosial~~. ~~Jakarta: LP3ES~~		Naafs, Suzanne dan Ben White (2012). Generasi Antara: Refleksi tentang studi Pemuda Indonesia. ''Jurnal Studi Pemuda'', Vol.1. No.2. September

	~~Legge~~, J.D (~~2003~~)~~. Kaum Intelektual~~ dan ~~Perjuangan Kemerdekaan~~. Jakarta : ~~Pustaka Utama Grafiti.~~		Abdullah, Taufik dan M. Yasin (eds) (1974) ''Pemuda dan Perubahan Sosial''. Jakarta: LP3ES

	~~Anderson~~, ~~Benedict~~ (~~2018~~). ~~Revoloesi Pemoeda: Pendudukan Jepang~~ dan ~~Perlawanan di Jawa 1944-1946~~. ~~Tanggerang~~ : ~~Marjin Kiri~~		Legge, J.D (2003''). Kaum Intelektual dan Perjuangan Kemerdekaan''. Jakarta : Pustaka Utama Grafiti.

	~~Leirissa~~, ~~R.Z. dkk~~ ( ~~1988~~). ~~Sejarah Pemikiran Tentang Sumpah Pemuda. Jakarta~~: ~~Departemen Pendidikan~~ dan ~~Kebudayaan~~.		Anderson, Benedict (2018). ''Revoloesi Pemoeda: Pendudukan Jepang dan Perlawanan di Jawa 1944-1946''. Tanggerang : Marjin Kiri

	~~Pertiwi~~, ~~Yulianti Eka Pertiwi dkk~~ (~~2013~~). ~~Peranan~~ Pemuda ~~dalam Pergerakan Nasional Indonesia Tahun 1908-1928~~ . ~~Jember~~ : ~~Fakultas Keguruan~~ dan ~~Ilmu Pendidikan~~.		Leirissa, R.Z. dkk ( 1988). ''Sejarah Pemikiran Tentang Sumpah Pemuda''. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

	~~Sebastian~~, ~~Leonard C~~ (~~2014~~) Pemuda ~~Rising : Why~~ Indonesia ~~Should Pay Attention to its youth~~. S. ~~Rajaratnam School of International Studies~~		Pertiwi, Yulianti Eka Pertiwi dkk (2013). ''Peranan Pemuda dalam Pergerakan Nasional Indonesia Tahun 1908-1928'' . Jember : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

	Nowak, Nurman (2021). Pemuda, Politik dan Keterlibatan Sosial di Indonesia Kontemporer. Jakarta: friedrich-Ebert-Stiftung		Sebastian, Leonard C (2014) Pemuda Rising : Why Indonesia Should Pay Attention to its youth. ''S.'' ''Rajaratnam School of International Studies''

			Nowak, Nurman (2021). ''Pemuda, Politik dan Keterlibatan Sosial di Indonesia Kontemporer''. Jakarta: friedrich-Ebert-Stiftung
	[[Category:Istilah]]		[[Category:Istilah]]

Admin: Text replacement - "Soekarno" to "Sukarno"

2023-07-18T06:21:33Z

Text replacement - "Soekarno" to "Sukarno"

← Older revision		Revision as of 13:21, 18 July 2023
Line 7:		Line 7:
	Awal abad ke-20 menjadi awal kelahiran kaum intelektual muda Indonesia pasca dijalankannya politik etis di bidang pendidikan di akhir abad ke-19. Para intelektual ini berasal dari pemuda yang lulus dari pendidikan barat yang diperkenalkan oleh Pemerintah Belanda. Pengalaman-pengalaman baru yang diperoleh selama pendidikan membentuk kesadaran nasional pada diri pemuda. Pada periode selanjutnya, kelompok-kelompok pemuda ini memiliki peran penting dalam sejarah Indonesia yaitu menjadi penggerak perubahan menuju cita-cita kemerdekaan (Legge 2003 ; Anderson 2018).		Awal abad ke-20 menjadi awal kelahiran kaum intelektual muda Indonesia pasca dijalankannya politik etis di bidang pendidikan di akhir abad ke-19. Para intelektual ini berasal dari pemuda yang lulus dari pendidikan barat yang diperkenalkan oleh Pemerintah Belanda. Pengalaman-pengalaman baru yang diperoleh selama pendidikan membentuk kesadaran nasional pada diri pemuda. Pada periode selanjutnya, kelompok-kelompok pemuda ini memiliki peran penting dalam sejarah Indonesia yaitu menjadi penggerak perubahan menuju cita-cita kemerdekaan (Legge 2003 ; Anderson 2018).

	Perjuangan para pemuda Indonesia dalam mewujudkan cita-cita kemerdekaan secara nyata tampak pada periode [[revolusi]] 1945 hingga reformasi 1998. Menjelang kemerdekaan Republik Indonesia, pemuda-pemuda Indonesia dengan semangat yang besar telah mendorong terjadinya percepatan proses [[Proklamasi Kemerdekaan Indonesia]]. Para pemuda yang berjuang pada masa [[revolusi]] ini disebut dengan angkatan 45. Pada masa [[Orde Lama]], pemuda bertransformasi dalam bentuk perwira militer junior. Mereka adalah para pemuda yang berjuang pada masa revolusi yang bukan hanya produk dari pendidikan Belanda akan tetapi juga hasil didikan militer Jepang. Pada masa pendudukan Jepang, pemuda yang berpendidikan dilatih militer untuk membantu Jepang dalam melawan Sekutu. Setelah kemerdekaan, para pemuda ini diangkat menjadi perwira militer di pemerintahan Sukarno. Sikap otoriter pemerintahan [[~~Soekarno~~]] dan kedekatannya terhadap Partai Komunis Indonesia mendorong lahirnya pemuda-pemuda yang anti [[~~Soekarno~~]] dan dikenal dengan [[angkatan 66]] (Nowak 2021). Ketidakpuasan terhadap pemerintah [[Orde Baru]] akibat praktek korupsi, kolusi dan nepotisme menghadirkan fenomena sejarah dengan pemuda sebagai aktornya. Gerakan mahasiswa dan kaum intelektual di berbagai perguruan tinggi melakukan demostrasi menuntut mundurnya Suharto. Mereka kemudian dikenal dalam sejarah Indonesia dengan angkatan 98 (Sebastian 2014).		Perjuangan para pemuda Indonesia dalam mewujudkan cita-cita kemerdekaan secara nyata tampak pada periode [[revolusi]] 1945 hingga reformasi 1998. Menjelang kemerdekaan Republik Indonesia, pemuda-pemuda Indonesia dengan semangat yang besar telah mendorong terjadinya percepatan proses [[Proklamasi Kemerdekaan Indonesia]]. Para pemuda yang berjuang pada masa [[revolusi]] ini disebut dengan angkatan 45. Pada masa [[Orde Lama]], pemuda bertransformasi dalam bentuk perwira militer junior. Mereka adalah para pemuda yang berjuang pada masa revolusi yang bukan hanya produk dari pendidikan Belanda akan tetapi juga hasil didikan militer Jepang. Pada masa pendudukan Jepang, pemuda yang berpendidikan dilatih militer untuk membantu Jepang dalam melawan Sekutu. Setelah kemerdekaan, para pemuda ini diangkat menjadi perwira militer di pemerintahan Sukarno. Sikap otoriter pemerintahan [[Sukarno]] dan kedekatannya terhadap Partai Komunis Indonesia mendorong lahirnya pemuda-pemuda yang anti [[Sukarno]] dan dikenal dengan [[angkatan 66]] (Nowak 2021). Ketidakpuasan terhadap pemerintah [[Orde Baru]] akibat praktek korupsi, kolusi dan nepotisme menghadirkan fenomena sejarah dengan pemuda sebagai aktornya. Gerakan mahasiswa dan kaum intelektual di berbagai perguruan tinggi melakukan demostrasi menuntut mundurnya Suharto. Mereka kemudian dikenal dalam sejarah Indonesia dengan angkatan 98 (Sebastian 2014).

	Penulis : Ida Liana Tanjung		Penulis : Ida Liana Tanjung

Admin: Admin moved page PEMUDA to Pemuda without leaving a redirect

2023-07-17T09:19:27Z

Admin moved page PEMUDA to Pemuda without leaving a redirect

← Older revision	Revision as of 16:19, 17 July 2023
(No difference)

Admin at 04:34, 4 July 2023

2023-07-04T04:34:17Z

← Older revision		Revision as of 11:34, 4 July 2023
Line 3:		Line 3:
	Di dalam Sejarah Indonesia pemuda didefinisikan berdasarkan persepsi sosial dan pengalaman historis. Selain itu, pemuda di Indonesia dianggap sebagai salah satu fenomena historis yang muncul dalam satu fenomena yang universal. Pemuda menjadi agen perubahan dan pendorong dari revolusi yang terjadi di Indonesia. Titik-titik sejarah Indonesia sejak masa prakemerdekaan hingga kemerdekaan menghadirkan pemuda sebagai aktor penggeraknya. Pemuda-pemuda Indonesia yang terlibat dalam gelombang revolusi dan progresif dalam aksi-aksi politik didefinisikan dalam istilah angkatan (Naafs dan White 2012 : 93; Abdullah dan Yasin (eds) 1974).		Di dalam Sejarah Indonesia pemuda didefinisikan berdasarkan persepsi sosial dan pengalaman historis. Selain itu, pemuda di Indonesia dianggap sebagai salah satu fenomena historis yang muncul dalam satu fenomena yang universal. Pemuda menjadi agen perubahan dan pendorong dari revolusi yang terjadi di Indonesia. Titik-titik sejarah Indonesia sejak masa prakemerdekaan hingga kemerdekaan menghadirkan pemuda sebagai aktor penggeraknya. Pemuda-pemuda Indonesia yang terlibat dalam gelombang revolusi dan progresif dalam aksi-aksi politik didefinisikan dalam istilah angkatan (Naafs dan White 2012 : 93; Abdullah dan Yasin (eds) 1974).

	Dalam catatan sejarah politik antikolonial, istilah pemuda pertama kali digunakan sebagai identitas pada saat Kongres Pemuda I yang berlangsung tanggal 30 April 1926. Kongres ini dihadiri para pemuda yang menamakan dirinya gerakan Tri Koro Darmo, Jong Java, Jong Celebes Bond, Jong Sumatra Bond. Berdasarkan hasil kongres ini diputuskan untuk mengadakan Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928 yang menghasilkan tiga keputusan pokok yaitu : 1) Dibentuknya suatu badan fusi untuk semua organisasi pemuda. 2) Menetapkan ikrar pemuda Indonesia bahwa mereka: a) Mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia. b) Mengaku berbangsa satu, bangsa Indonesia. c) Menjunjung bahasa yang satu, bahasa Indonesia ( Leirissa dkk 1988: 26)		Dalam catatan sejarah politik antikolonial, istilah pemuda pertama kali digunakan sebagai identitas pada saat Kongres Pemuda I yang berlangsung tanggal 30 April 1926. Kongres ini dihadiri para pemuda yang menamakan dirinya gerakan Tri Koro Darmo, [[Jong Java]], [[Jong Celebes Bond]], [[Jong Sumatra Bond]]. Berdasarkan hasil kongres ini diputuskan untuk mengadakan Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928 yang menghasilkan tiga keputusan pokok yaitu : 1) Dibentuknya suatu badan fusi untuk semua organisasi pemuda. 2) Menetapkan ikrar pemuda Indonesia bahwa mereka: a) Mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia. b) Mengaku berbangsa satu, bangsa Indonesia. c) Menjunjung bahasa yang satu, [[bahasa Indonesia]] ( Leirissa dkk 1988: 26)

	Awal abad ke-20 menjadi awal kelahiran kaum intelektual muda Indonesia pasca dijalankannya politik etis di bidang pendidikan di akhir abad ke-19. Para intelektual ini berasal dari pemuda yang lulus dari pendidikan barat yang diperkenalkan oleh Pemerintah Belanda. Pengalaman-pengalaman baru yang diperoleh selama pendidikan membentuk kesadaran nasional pada diri pemuda. Pada periode selanjutnya, kelompok-kelompok pemuda ini memiliki peran penting dalam sejarah Indonesia yaitu menjadi penggerak perubahan menuju cita-cita kemerdekaan (Legge 2003 ; Anderson 2018).		Awal abad ke-20 menjadi awal kelahiran kaum intelektual muda Indonesia pasca dijalankannya politik etis di bidang pendidikan di akhir abad ke-19. Para intelektual ini berasal dari pemuda yang lulus dari pendidikan barat yang diperkenalkan oleh Pemerintah Belanda. Pengalaman-pengalaman baru yang diperoleh selama pendidikan membentuk kesadaran nasional pada diri pemuda. Pada periode selanjutnya, kelompok-kelompok pemuda ini memiliki peran penting dalam sejarah Indonesia yaitu menjadi penggerak perubahan menuju cita-cita kemerdekaan (Legge 2003 ; Anderson 2018).

	Perjuangan para pemuda Indonesia dalam mewujudkan cita-cita kemerdekaan secara nyata tampak pada periode revolusi 1945 hingga reformasi 1998. Menjelang kemerdekaan Republik Indonesia, pemuda-pemuda Indonesia dengan semangat yang besar telah mendorong terjadinya percepatan proses Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Para pemuda yang berjuang pada masa revolusi ini disebut dengan angkatan 45. Pada masa Orde Lama, pemuda bertransformasi dalam bentuk perwira militer junior. Mereka adalah para pemuda yang berjuang pada masa revolusi yang bukan hanya produk dari pendidikan Belanda akan tetapi juga hasil didikan militer Jepang. Pada masa pendudukan Jepang, pemuda yang berpendidikan dilatih militer untuk membantu Jepang dalam melawan Sekutu. Setelah kemerdekaan, para pemuda ini diangkat menjadi perwira militer di pemerintahan Sukarno. Sikap otoriter pemerintahan ~~Sukarno~~ dan kedekatannya terhadap Partai Komunis Indonesia mendorong lahirnya pemuda-pemuda yang anti ~~Sukarno~~ dan dikenal dengan angkatan 66 (Nowak 2021). Ketidakpuasan terhadap pemerintah Orde Baru akibat praktek korupsi, kolusi dan nepotisme menghadirkan fenomena sejarah dengan pemuda sebagai aktornya. Gerakan mahasiswa dan kaum intelektual di berbagai perguruan tinggi melakukan demostrasi menuntut mundurnya Suharto. Mereka kemudian dikenal dalam sejarah Indonesia dengan angkatan 98 (Sebastian 2014).		Perjuangan para pemuda Indonesia dalam mewujudkan cita-cita kemerdekaan secara nyata tampak pada periode [[revolusi]] 1945 hingga reformasi 1998. Menjelang kemerdekaan Republik Indonesia, pemuda-pemuda Indonesia dengan semangat yang besar telah mendorong terjadinya percepatan proses [[Proklamasi Kemerdekaan Indonesia]]. Para pemuda yang berjuang pada masa [[revolusi]] ini disebut dengan angkatan 45. Pada masa [[Orde Lama]], pemuda bertransformasi dalam bentuk perwira militer junior. Mereka adalah para pemuda yang berjuang pada masa revolusi yang bukan hanya produk dari pendidikan Belanda akan tetapi juga hasil didikan militer Jepang. Pada masa pendudukan Jepang, pemuda yang berpendidikan dilatih militer untuk membantu Jepang dalam melawan Sekutu. Setelah kemerdekaan, para pemuda ini diangkat menjadi perwira militer di pemerintahan Sukarno. Sikap otoriter pemerintahan [[Soekarno]] dan kedekatannya terhadap Partai Komunis Indonesia mendorong lahirnya pemuda-pemuda yang anti [[Soekarno]] dan dikenal dengan [[angkatan 66]] (Nowak 2021). Ketidakpuasan terhadap pemerintah [[Orde Baru]] akibat praktek korupsi, kolusi dan nepotisme menghadirkan fenomena sejarah dengan pemuda sebagai aktornya. Gerakan mahasiswa dan kaum intelektual di berbagai perguruan tinggi melakukan demostrasi menuntut mundurnya Suharto. Mereka kemudian dikenal dalam sejarah Indonesia dengan angkatan 98 (Sebastian 2014).

	Penulis : Ida Liana Tanjung		Penulis : Ida Liana Tanjung

Admin: Created page with "Pemuda dalam Undang-Undang Republik Indonesia No. 40 tahun 2009 didefinisikan sebagai warga negara Indonesia yang berusia antara 16 hingga 30 tahun. Pemuda sering juga disebut dengan generasi muda atau kaum muda. Pemuda digambarkan sebagai sosok yang penuh semangat untuk bergerak dan berubah sehingga memberi kontribusi bagi integritas bangsa, sikap radikal, pemberontak, kemauan keras, berani bertindak, optimis, berpendirian teguh, tidak gampang putus asa, pantang m..."

2023-06-21T08:01:42Z

Created page with "Pemuda dalam Undang-Undang Republik Indonesia No. 40 tahun 2009 didefinisikan sebagai warga negara Indonesia yang berusia antara 16 hingga 30 tahun. Pemuda sering juga disebut dengan generasi muda atau kaum muda. Pemuda digambarkan sebagai sosok yang penuh semangat untuk bergerak dan berubah sehingga memberi kontribusi bagi integritas bangsa, sikap radikal, pemberontak, kemauan keras, berani bertindak, optimis, berpendirian teguh, tidak gampang putus asa, pantang m..."

New page

Pemuda dalam Undang-Undang Republik Indonesia No. 40 tahun 2009 didefinisikan sebagai warga negara Indonesia yang berusia antara 16 hingga 30 tahun. Pemuda sering juga disebut dengan generasi muda atau kaum muda. Pemuda digambarkan sebagai sosok yang penuh semangat untuk bergerak dan berubah sehingga memberi kontribusi bagi integritas bangsa, sikap radikal, pemberontak, kemauan keras, berani bertindak, optimis, berpendirian teguh, tidak gampang putus asa, pantang mundur (Pertiwi 2013).

Di dalam Sejarah Indonesia pemuda didefinisikan berdasarkan persepsi sosial dan pengalaman historis. Selain itu, pemuda di Indonesia dianggap sebagai salah satu fenomena historis yang muncul dalam satu fenomena yang universal. Pemuda menjadi agen perubahan dan pendorong dari revolusi yang terjadi di Indonesia. Titik-titik sejarah Indonesia sejak masa prakemerdekaan hingga kemerdekaan menghadirkan pemuda sebagai aktor penggeraknya. Pemuda-pemuda Indonesia yang terlibat dalam gelombang revolusi dan progresif dalam aksi-aksi politik didefinisikan dalam istilah angkatan (Naafs dan White 2012 : 93; Abdullah dan Yasin (eds) 1974).

Dalam catatan sejarah politik antikolonial, istilah pemuda pertama kali digunakan sebagai identitas pada saat Kongres Pemuda I yang berlangsung tanggal 30 April 1926. Kongres ini dihadiri para pemuda yang menamakan dirinya gerakan Tri Koro Darmo, Jong Java, Jong Celebes Bond, Jong Sumatra Bond. Berdasarkan hasil kongres ini diputuskan untuk mengadakan Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928 yang menghasilkan tiga keputusan pokok yaitu : 1) Dibentuknya suatu badan fusi untuk semua organisasi pemuda. 2) Menetapkan ikrar pemuda Indonesia bahwa mereka: a) Mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia. b) Mengaku berbangsa satu, bangsa Indonesia. c) Menjunjung bahasa yang satu, bahasa Indonesia ( Leirissa dkk 1988: 26)

Awal abad ke-20 menjadi awal kelahiran kaum intelektual muda Indonesia pasca dijalankannya politik etis di bidang pendidikan di akhir abad ke-19. Para intelektual ini berasal dari pemuda yang lulus dari pendidikan barat yang diperkenalkan oleh Pemerintah Belanda. Pengalaman-pengalaman baru yang diperoleh selama pendidikan membentuk kesadaran nasional pada diri pemuda. Pada periode selanjutnya, kelompok-kelompok pemuda ini memiliki peran penting dalam sejarah Indonesia yaitu menjadi penggerak perubahan menuju cita-cita kemerdekaan (Legge 2003 ; Anderson 2018).

Perjuangan para pemuda Indonesia dalam mewujudkan cita-cita kemerdekaan secara nyata tampak pada periode revolusi 1945 hingga reformasi 1998. Menjelang kemerdekaan Republik Indonesia, pemuda-pemuda Indonesia dengan semangat yang besar telah mendorong terjadinya percepatan proses Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Para pemuda yang berjuang pada masa revolusi ini disebut dengan angkatan 45. Pada masa Orde Lama, pemuda bertransformasi dalam bentuk perwira militer junior. Mereka adalah para pemuda yang berjuang pada masa revolusi yang bukan hanya produk dari pendidikan Belanda akan tetapi juga hasil didikan militer Jepang. Pada masa pendudukan Jepang, pemuda yang berpendidikan dilatih militer untuk membantu Jepang dalam melawan Sekutu. Setelah kemerdekaan, para pemuda ini diangkat menjadi perwira militer di pemerintahan Sukarno. Sikap otoriter pemerintahan Sukarno dan kedekatannya terhadap Partai Komunis Indonesia mendorong lahirnya pemuda-pemuda yang anti Sukarno dan dikenal dengan angkatan 66 (Nowak 2021). Ketidakpuasan terhadap pemerintah Orde Baru akibat praktek korupsi, kolusi dan nepotisme menghadirkan fenomena sejarah dengan pemuda sebagai aktornya. Gerakan mahasiswa dan kaum intelektual di berbagai perguruan tinggi melakukan demostrasi menuntut mundurnya Suharto. Mereka kemudian dikenal dalam sejarah Indonesia dengan angkatan 98 (Sebastian 2014).

Penulis : Ida Liana Tanjung

'''Referensi'''

Naafs, Suzanne dan Ben White (2012). Generasi Antara: Refleksi tentang studi Pemuda Indonesia. Jurnal Studi Pemuda, Vol.1. No.2. September

Abdullah, Taufik dan M. Yasin (eds) (1974) Pemuda dan Perubahan Sosial. Jakarta: LP3ES

Legge, J.D (2003). Kaum Intelektual dan Perjuangan Kemerdekaan. Jakarta : Pustaka Utama Grafiti.

Anderson, Benedict (2018). Revoloesi Pemoeda: Pendudukan Jepang dan Perlawanan di Jawa 1944-1946. Tanggerang : Marjin Kiri

Leirissa, R.Z. dkk ( 1988). Sejarah Pemikiran Tentang Sumpah Pemuda. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Pertiwi, Yulianti Eka Pertiwi dkk (2013). Peranan Pemuda dalam Pergerakan Nasional Indonesia Tahun 1908-1928 . Jember : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Sebastian, Leonard C (2014) Pemuda Rising : Why Indonesia Should Pay Attention to its youth. S. Rajaratnam School of International Studies

Nowak, Nurman (2021). Pemuda, Politik dan Keterlibatan Sosial di Indonesia Kontemporer. Jakarta: friedrich-Ebert-Stiftung
[[Category:Istilah]]